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학생상담센터 운영 시행세칙 신구 대비

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2021. 2. 15. 제정 (시행 2021. 2. 1.) → 2022. 3. 7. 개정 (시행 2022. 3. 1.) · 개정 1 · 신설 0 · 삭제 0

본 규정은 2022년 3월 7일 개정되었습니다.

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「학생상담센터 운영 시행세칙」 일부를 다음과 같이 개정한다.

제4조제1항 중 "따른다."를 "따른다. 〈개정 2022-03-07〉"로 한다.

제4조제1항제2호 중 "학생부처장, 학생상담센터"를 "학생상담센터"로 한다.

부 칙

이 세칙은 2022년 3월 1일부터 시행한다.

이전 (2021. 2. 15.)2022. 3. 7.
제1조(목적) 이 세칙의 목적은 학생상담센터(이하 "센터"라 한다) 운영 규정 제6조에 따라 운영에 대한 세부사항을 정하는데 있다.제1조(목적) 이 세칙의 목적은 학생상담센터(이하 "센터"라 한다) 운영 규정 제6조에 따라 운영에 대한 세부사항을 정하는데 있다.
제2조(상담윤리) 본 센터는 상담윤리준수를 위해 다음 각 호를 준수한다. 1. 상담자는 내담자의 자율적 선택 권리를 존중한다. 단, 타인에게 피해를 주어서는 안된다. 2. 내담자의 안녕, 복지, 이익을 추구하고 증진시키는 것을 강조한다. 상담은 내담자에게 이익이 되어야 한다. 3. 내담자에게 해를 끼치지 않는다. 4. 내담자의 연령, 성별, 인종, 경제 수준, 문화적 배경, 종교 등에 관계없이 동등하게 상담 서비스를 제공한다. 5. 상담자는 내담자와 맺은 약속을 지키고 신뢰와 믿음을 줘야 한다.제2조(상담윤리) 본 센터는 상담윤리준수를 위해 다음 각 호를 준수한다. 1. 상담자는 내담자의 자율적 선택 권리를 존중한다. 단, 타인에게 피해를 주어서는 안된다. 2. 내담자의 안녕, 복지, 이익을 추구하고 증진시키는 것을 강조한다. 상담은 내담자에게 이익이 되어야 한다. 3. 내담자에게 해를 끼치지 않는다. 4. 내담자의 연령, 성별, 인종, 경제 수준, 문화적 배경, 종교 등에 관계없이 동등하게 상담 서비스를 제공한다. 5. 상담자는 내담자와 맺은 약속을 지키고 신뢰와 믿음을 줘야 한다.
제3조(구성원 및 자격) 본 센터는 학생상담센터의 운영을 위해 다음 각 호를 준수한다. 1. 센터장 : 센터장은 총장이 임명하며 센터를 대표하여 제반 센터 업무를 지휘, 통할한다. 2. 행정직원 : 행정 직원은 총장이 임명하며 행정 사무를 담당한다. 3. 전임상담사: 상담 관련 분야 석사학위 소지자로 2년 이상의 상담 경험과 상담관련학회 또는 국가공인자격 2급 이상 자격증 소유자로 상담프로그램을 담당한다. 4. 객원상담사: 상담 관련 분야 석사학위 소지자로 상담관련학회 또는 국가공인자격 2급 이상 자격증 소유자로 개인상담을 지원한다.제3조(구성원 및 자격) 본 센터는 학생상담센터의 운영을 위해 다음 각 호를 준수한다. 1. 센터장 : 센터장은 총장이 임명하며 센터를 대표하여 제반 센터 업무를 지휘, 통할한다. 2. 행정직원 : 행정 직원은 총장이 임명하며 행정 사무를 담당한다. 3. 전임상담사: 상담 관련 분야 석사학위 소지자로 2년 이상의 상담 경험과 상담관련학회 또는 국가공인자격 2급 이상 자격증 소유자로 상담프로그램을 담당한다. 4. 객원상담사: 상담 관련 분야 석사학위 소지자로 상담관련학회 또는 국가공인자격 2급 이상 자격증 소유자로 개인상담을 지원한다.
제4조(운영위원회) 개정 본 센터의 운영위원회는 다음에 따라 운영한다. ① 운영위원회의 구성은 다음 각 호에 따른다. 1. 위원회의 인원은 위원장을 포함한 10인 이내의 위원으로 구성하며, 어느 하나의 구성단위에 속하는 위원의 수가 전체 위원 정수의 1/2을 초과할 수 없다. 2. 위원장은 학생처장으로 하며, 서기는 학생상담센터장으로 한다. 보직에 의한 당연직 위원은 학생처장, 학생상담센터장, 학생부처장, 학생상담센터 직원이며 임명직 위원은 위원장이 위촉하되 교수대표는 3인, 직원대표는 전임상담사 1인으로 한다. 3. 위원회의 당연직 임기는 보직 재임기간으로 하며, 임명직 위원의 임기는 1년으로 한다. ② 운영위원회의 회의는 다음 각 호에 따른다. 1. 위원장의 소집에 따라 연 1회 이상 진행한다. 2. 회의 사전공지는 7일 전에 실시한다. 3. 회의록은 서기가 기록한다. 4. 회의록은 회의종료 후 1주일 이내 위원에게 발송한다. ③ 운영위원회의 기능은 다음 각 호와 같다. 1. 사전조사(수요조사)에 의한 프로그램 계획 2. 프로그램 실행 점검 3. 학생상담관련 사후평가(만족도 조사) 분석 4. 사후평가를 활용한 결과 분석 및 차기년도 사업계획제4조(운영위원회) 본 센터의 운영위원회는 다음에 따라 운영한다. ① 운영위원회의 구성은 다음 각 호에 따른다. 〈개정 2022-03-07〉 1. 위원회의 인원은 위원장을 포함한 10인 이내의 위원으로 구성하며, 어느 하나의 구성단위에 속하는 위원의 수가 전체 위원 정수의 1/2을 초과할 수 없다. 2. 위원장은 학생처장으로 하며, 서기는 학생상담센터장으로 한다. 보직에 의한 당연직 위원은 학생처장, 학생상담센터장, 학생상담센터 직원이며 임명직 위원은 위원장이 위촉하되 교수대표는 3인, 직원대표는 전임상담사 1인으로 한다. 3. 위원회의 당연직 임기는 보직 재임기간으로 하며, 임명직 위원의 임기는 1년으로 한다. ② 운영위원회의 회의는 다음 각 호에 따른다. 1. 위원장의 소집에 따라 연 1회 이상 진행한다. 2. 회의 사전공지는 7일 전에 실시한다. 3. 회의록은 서기가 기록한다. 4. 회의록은 회의종료 후 1주일 이내 위원에게 발송한다. ③ 운영위원회의 기능은 다음 각 호와 같다. 1. 사전조사(수요조사)에 의한 프로그램 계획 2. 프로그램 실행 점검 3. 학생상담관련 사후평가(만족도 조사) 분석 4. 사후평가를 활용한 결과 분석 및 차기년도 사업계획
제5조(계획수립) ① 상담 및 심리검사 관련 프로그램은 연간 추진방향 및 계획을 수립하여 운영하며, 매년 세부 프로그램별 기본 계획을 수립한다. ② 상담 및 심리검사 관련 프로그램을 운영하는 모든 부서에서는 프로그램을 기획 또는 계획 수립 시 다음 각 호의 추진 절차에 따라야 한다. 1. 사전 수요조사 : 상담 및 심리검사 연관 대상자(재학생)의 프로그램 관련 수요 확인 2. 전년도 프로그램 성과 및 개선점 반영 : 전년도 시행된 프로그램 성과 및 개선점을 분석 결과 반영 3. 상담만족도 결과 반영 : 매년 실시되는 재학생 대상 상담만족도 결과 계획에 반영 4. 기타 관련 자료 반영 : 대학발전계획서 및 각종 평가 보고에 따른 이행 사항 반영 ③ 위 절차를 통해 필요한 상담 및 심리검사 프로그램을 도출하며 기존 프로그램 개선과 신규 프로그램을 개발해야 한다. ④ 프로그램 운영 중 학생들의 요구사항, 사회적 요구, 결과(성과) 도출 등의 사유로 프로그램을 변경할 경우 학생상담센터장이 판단하여 계획 수정 및 시행 여부를 승인한다.제5조(계획수립) ① 상담 및 심리검사 관련 프로그램은 연간 추진방향 및 계획을 수립하여 운영하며, 매년 세부 프로그램별 기본 계획을 수립한다. ② 상담 및 심리검사 관련 프로그램을 운영하는 모든 부서에서는 프로그램을 기획 또는 계획 수립 시 다음 각 호의 추진 절차에 따라야 한다. 1. 사전 수요조사 : 상담 및 심리검사 연관 대상자(재학생)의 프로그램 관련 수요 확인 2. 전년도 프로그램 성과 및 개선점 반영 : 전년도 시행된 프로그램 성과 및 개선점을 분석 결과 반영 3. 상담만족도 결과 반영 : 매년 실시되는 재학생 대상 상담만족도 결과 계획에 반영 4. 기타 관련 자료 반영 : 대학발전계획서 및 각종 평가 보고에 따른 이행 사항 반영 ③ 위 절차를 통해 필요한 상담 및 심리검사 프로그램을 도출하며 기존 프로그램 개선과 신규 프로그램을 개발해야 한다. ④ 프로그램 운영 중 학생들의 요구사항, 사회적 요구, 결과(성과) 도출 등의 사유로 프로그램을 변경할 경우 학생상담센터장이 판단하여 계획 수정 및 시행 여부를 승인한다.
제6조(프로그램 편성) ① 상담 및 심리검사 관련 프로그램은 재적생이 본교가 정한 6대 핵심역량 중 1개 이상의 역량을 배양할 수 있도록 편성하여야 한다. ② 별도의 사회적 이슈 또는 학생의 요구가 있을 경우 6대 핵심역량 이외의 역량 배양을 위해 상담 프로그램을 제공할 수 있다. ③ 프로그램 편성 시 비교과통합관리시스템에 등록해 전체적인 운영 및 관리를 진행해야 한다. 다만, 전산시스템 등록 관리가 효율적이지 않을 경우에는 별도 관리할 수 있다.제6조(프로그램 편성) ① 상담 및 심리검사 관련 프로그램은 재적생이 본교가 정한 6대 핵심역량 중 1개 이상의 역량을 배양할 수 있도록 편성하여야 한다. ② 별도의 사회적 이슈 또는 학생의 요구가 있을 경우 6대 핵심역량 이외의 역량 배양을 위해 상담 프로그램을 제공할 수 있다. ③ 프로그램 편성 시 비교과통합관리시스템에 등록해 전체적인 운영 및 관리를 진행해야 한다. 다만, 전산시스템 등록 관리가 효율적이지 않을 경우에는 별도 관리할 수 있다.
제7조(프로그램 운영) ① 프로그램의 총괄적 운영 관리는 학생처 학생상담센터에서 한다. ② 상담 및 심리검사 프로그램은 학생상담센터에서 기획 및 운영할 수 있으며, 그 업무는 다음 각 호와 같다. 1. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 기본 계획 수립 2. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 등록 3. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 세부운영 계획 수립 4. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 운영 5. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 성과분석 보고서 작성 6. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 결과 보고 7. 그 밖의 개별 프로그램 운영과 관련되는 사항제7조(프로그램 운영) ① 프로그램의 총괄적 운영 관리는 학생처 학생상담센터에서 한다. ② 상담 및 심리검사 프로그램은 학생상담센터에서 기획 및 운영할 수 있으며, 그 업무는 다음 각 호와 같다. 1. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 기본 계획 수립 2. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 등록 3. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 세부운영 계획 수립 4. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 운영 5. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 성과분석 보고서 작성 6. 상담 및 심리검사 관련 개별 프로그램 결과 보고 7. 그 밖의 개별 프로그램 운영과 관련되는 사항
제8조(프로그램 실시) ① 상담 및 심리검사 관련 프로그램의 효율적 운영을 위해 관련 부서 및 구성원은 적극 협조해야 한다. ② 학생 모집 방법은 본교의 관련 전산시스템을 통해 진행하되, 신청 학생에 대한 사전 심사 및 별도 선발과정이 필요할 경우에는 별도의 방식을 통해 모집할 수 있다. ③ 학점 부여가 필요한 경우 관련 부서와 협의 할 수 있다. ④ 프로그램 종료 전 설문조사를 실시하여 참여 학생들에게 만족도 및 개선사항에 대한 의견을 수렴한다. 다만, 설문조사가 불필요 할 경우 생략할 수 있다.제8조(프로그램 실시) ① 상담 및 심리검사 관련 프로그램의 효율적 운영을 위해 관련 부서 및 구성원은 적극 협조해야 한다. ② 학생 모집 방법은 본교의 관련 전산시스템을 통해 진행하되, 신청 학생에 대한 사전 심사 및 별도 선발과정이 필요할 경우에는 별도의 방식을 통해 모집할 수 있다. ③ 학점 부여가 필요한 경우 관련 부서와 협의 할 수 있다. ④ 프로그램 종료 전 설문조사를 실시하여 참여 학생들에게 만족도 및 개선사항에 대한 의견을 수렴한다. 다만, 설문조사가 불필요 할 경우 생략할 수 있다.
제9조(사전조사) 본 센터는 상담프로그램의 환류와 관련한 사전조사에는 다음 각 호에 따른다. 1. 신입생 실태조사 및 학생요구도조사를 분석한다. 2. 조사 자료의 안전성과 보안성을 위해 비교과통합관리시스템을 활용한다. 3. 조사 결과를 토대로 운영위원회에서 당해 연도 사업의 방향과 성격을 설정한다.제9조(사전조사) 본 센터는 상담프로그램의 환류와 관련한 사전조사에는 다음 각 호에 따른다. 1. 신입생 실태조사 및 학생요구도조사를 분석한다. 2. 조사 자료의 안전성과 보안성을 위해 비교과통합관리시스템을 활용한다. 3. 조사 결과를 토대로 운영위원회에서 당해 연도 사업의 방향과 성격을 설정한다.
제10조(요구분석 및 계획수립) 본 센터는 상담프로그램의 환류와 관련한 요구분석 및 계획수립에는 다음 각 호에 따른다. 1. 사전조사 및 피드백 자료를 활용해 프로그램의 방향을 설정하며, 요구분석 자료를 토대로 프로그램을 설계·개발한다. 2. 개발된 프로그램은 운영위원회의 결의를 거쳐 시행한다.제10조(요구분석 및 계획수립) 본 센터는 상담프로그램의 환류와 관련한 요구분석 및 계획수립에는 다음 각 호에 따른다. 1. 사전조사 및 피드백 자료를 활용해 프로그램의 방향을 설정하며, 요구분석 자료를 토대로 프로그램을 설계·개발한다. 2. 개발된 프로그램은 운영위원회의 결의를 거쳐 시행한다.
제11조(프로그램 진행) 본 센터는 상담프로그램의 환류를 위해 다음 각 호와 같이 시스템을 활용하여 상담 및 프로그램의 질을 관리한다. 1. 학생상담센터의 운영 프로그램은 차세대통합정보시스템 및 비교과통합관리시스템에서 관리한다. 2. 이용자 분석 및 원활한 관리를 위해 이용자 모집은 비교과통합관리시스템을 활용한다. 단, 상담의 특수성을 고려하여 해당 이용자의 허락을 득한 후 담당자가 직접 비교과통합관리시스템에 대리하여 신청할 수 있다. 3. 상담 및 비교과프로그램 후 만족도 조사는 반드시 비교과통합관리시스템을 활용하여 진행한다.제11조(프로그램 진행) 본 센터는 상담프로그램의 환류를 위해 다음 각 호와 같이 시스템을 활용하여 상담 및 프로그램의 질을 관리한다. 1. 학생상담센터의 운영 프로그램은 차세대통합정보시스템 및 비교과통합관리시스템에서 관리한다. 2. 이용자 분석 및 원활한 관리를 위해 이용자 모집은 비교과통합관리시스템을 활용한다. 단, 상담의 특수성을 고려하여 해당 이용자의 허락을 득한 후 담당자가 직접 비교과통합관리시스템에 대리하여 신청할 수 있다. 3. 상담 및 비교과프로그램 후 만족도 조사는 반드시 비교과통합관리시스템을 활용하여 진행한다.
제12조(사후평가) 본 센터는 상담프로그램의 환류와 관련한 사후평가는 다음 각 호에 따른다. 1. 상담 및 프로그램 종료 후 비교과통합시스템을 활용하여 평가를 진행하며, 조사에 참가한 학생에 한하여 상담 및 프로그램을 수료자로 한다. 2. 연구 및 분석을 위한 1호의 만족도 조사 이외에 조사를 시행할 경우 조사 성격에 맞게 이용자를 섭외하여 진행하되 이용자의 동의를 얻고 진행한다.제12조(사후평가) 본 센터는 상담프로그램의 환류와 관련한 사후평가는 다음 각 호에 따른다. 1. 상담 및 프로그램 종료 후 비교과통합시스템을 활용하여 평가를 진행하며, 조사에 참가한 학생에 한하여 상담 및 프로그램을 수료자로 한다. 2. 연구 및 분석을 위한 1호의 만족도 조사 이외에 조사를 시행할 경우 조사 성격에 맞게 이용자를 섭외하여 진행하되 이용자의 동의를 얻고 진행한다.
제13조(결과보고 및 환류) 본 센터는 상담프로그램의 환류와 관련한 결과보고는 다음 각 호에 따른다. 1. 사업 종료 후 담당자는 실적, 사전조사 및 사후평가에 대한 비교분석 등이 포함된 형태의 결과보고서를 작성한다. 2. 1호의 결과보고서는 운영위원회에서 분석하며 개선점을 도출하여 향후 사업계획서를 작성한 후 기획처 검토를 거쳐 차년도 사업에 반영한다.제13조(결과보고 및 환류) 본 센터는 상담프로그램의 환류와 관련한 결과보고는 다음 각 호에 따른다. 1. 사업 종료 후 담당자는 실적, 사전조사 및 사후평가에 대한 비교분석 등이 포함된 형태의 결과보고서를 작성한다. 2. 1호의 결과보고서는 운영위원회에서 분석하며 개선점을 도출하여 향후 사업계획서를 작성한 후 기획처 검토를 거쳐 차년도 사업에 반영한다.