제2조(기본원칙)
현행지금 시행 중인 판입니다. 2026. 7. 1. 시행 · 개정 2026. 6. 18.
이 정보의 근거
- 원문
- law.syu.ac.kr 규정관리시스템
- 원문 대조
- 2026. 10. 8. 오전 10:06:09 수집본(2026-10-08)과 같습니다
- 판
- 6번째 판 · 개정 2026. 6. 18. · 시행 2026. 7. 1. · 판 번호 1769
- 원문 지문
64bd 0dfe a840원문 HTML 의 SHA-256 앞부분. 원문이 바뀌면 달라집니다- 소관
- 교무처 — 내용 문의는 소관 부서로
은 대학의 교육목표와 인재상 실현을 위하여 다음 각 호의 원칙에 따라 편성·운영한다.
학생역량 중심 교육과정
창의·융복합 교육과정
수요자 중심 교육과정
학업성취 수월성 증진
학업이수 유연성 증진
중심 교육과정 운영
지속적 품질관리 개선 및 CQI 기반 환류체계 구축
이 조문 읽는 법
읽는 순서
- 「교육과정 편성 및 운영에 관한 시행지침」(지침) 제1장 총칙 › 제2조(기본원칙). 소관 교무처. L0
- "교육과정"은(는) 같은 규정 제3조에서 정의한 뜻으로 읽습니다. L1
- "전공모듈"은(는) 같은 규정 제3조에서 정의한 뜻으로 읽습니다. L1
- 마지막으로 2026-06-18 개정에서 바뀌었습니다. L1
용어
교육과정 제3조에서 정의교양과정, 전공과정, 교직과정, 비교과교육과정으로 구성된 대학의 교육체계를 말한다.
전공모듈 제3조에서 정의특정 전공능력 및 하위요소 달성을 위하여 구성·운영되는 최소 단위의 교육과정으로서 3개 이상 5개 이하의 연계 교과목 묶음을 말한다.
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관계 그래프
공개 열람: 추정(L2)은 보이지 않습니다. 등급: L0 원본 · L1 규칙 추출 · L2 추정 · L3 담당자 확인 · L4 기구 판정
조문 연혁
이 조문이 바뀐 판만 보여 줍니다. 번호가 바뀌어도 같은 조문으로 이어 봅니다.
- 2026. 06. 18. 개정 제2조(기본원칙) · 시행 2026-07-01제목:교육과정은 대학
교육과정 편성 방향기본원칙문의발전과교육목표와급변하는인재상사회에실현을부응할위하여수다음있도록각편성해야호의하며원칙에기본따라정책은편성·운영한다음과 같다.1.학생역량 중심 교육과정21. 창의융·융복합 교육과정32. 수요자 중심 교육과정43. 학업성취 수월성 증진54. 학업이수 유연성 증진 5. 전공모듈 중심 교육과정 운영 6. 지속적 품질관리 개선 및 CQI 기반 환류체계 구축 - 2019. 10. 10. 제정 제2조(교육과정 편성 방향) · 시행 2020-03-01교육과정은 학문의 발전과 급변하는 사회에 부응할 수 있도록 편성해야 하며 기본 정책은 다음과 같다. 1. 학생역량중심 교육과정 2. 창의 융·복합 교육과정 3. 수요자중심 교육과정 4. 학업성취 수월성 증진 5. 학업이수 유연성 증진